5ส เพื่อเพิ่มผลผลิต ( 2 วัน)
คลิ๊กเข้าไปดู แนวทางการสอนได้ครับ คลิปนี้ อธิบายความหมาย 5 ส แต่ละ ส คืออะไร ทำอย่างไร นะครับ
จากประสบการณ์ทำ 5 ส มา 30 กว่าปี เป็นประธานกิจกรรม 5 ส เป็นปีที่6 ทำงานด้านฝึกอบรมพนักงานในบริษัทมากกว่าพันกว่าคน ผมพร้อมจะนำความรู้และประสบการณ์มาถ่ายทอด เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจแบบง่ายๆ สื่อด้วยภาพ ตัวอย่างสถานที่จริง เพื่อให้เกิดไอเดียในการพัฒนา ปรับปรุง แก้ไข...ให้สอดคล้องกับ กิจกรรม 5 ส สไลด์อบรมมากว่า 300 สไลด์ เสมือนไปเยี่ยมชมบริษัทต่างๆ ที่ทำ 5 ส.
หลักสูตร 5 ส เพื่อเพิ่มผลผลิต ( 2 วัน)
ในปัจจุบันการแข่งขันในธุรกิจมีความรุนแรงมากขึ้น สิ่งที่จะทำให้องค์กรธุรกิจสามารถแข่งขันเพื่ออยู่รอดได้ คือการทำให้องค์กรใช้ศักยภาพที่องค์กรมีอยู่อย่างเต็มที่เพื่อเพิ่มผลผลิตขององค์กรให้ถึงจุดที่สามารถแข่งขันได้อย่างเหมาะสม ในการเพิ่มผลผลิตมีปัจจัยหลายอย่างที่เกี่ยวข้องซึ่งต้องมีการผสมผสานในการควบคุมปัจจัยต่าง ๆให้เหมาะสมโดยการบูรณาการปัจจัยต่าง ๆ ประกอบด้วย สะสาง สะดวก สะอาด สุขลักษณะ(สร้างมาตรฐาน) และสร้างนิสัย การดำเนินกิจกรรม 5 ส. ไม่ใช่เรื่องยากแต่ต้องให้พนักงานเข้าใจและเห็นประโยชน์ของการทำกิจกรรม 5 ส. ดังนั้นการส่งเสริมและผลักดันให้พนักงานทุกคนมีจิตสานึกด้านต่าง ๆ ซึ่งมีหลากหลายแนวทางเข้าด้วยกัน
การดำเนินกิจกรรม 5 ส. เป็นการสร้างพื้นฐานให้กับพนักงานในการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ กิจกรรม 5 ส. และความตระหนักในการมีส่วนร่วมในกิจกรรม 5 ส. จะนำไปสู่ผลลัพธ์ของการดำเนินงานตามนโยบายและเป้าหมาย ที่บริษัทกำหนด และสิ่งสำคัญคือการอบรมให้พนักงานทุกคนทราบขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม 5 ส. จึงเป็นสิ่งจำเป็น และสำคัญเพื่อให้พนักงานดำเนินกิจกรรมไปในทิศทางเดียวกันก่อให้เกิดเป็นวัฒนธรรมองค์กรที่ดีและทำให้บริษัทประสบความสำเร็จตามเป้าหมาย และสอดคล้องกับนโยบายการเพิ่มผลผลิต
หัวข้อการบรรยาย วันแรก
• ประวัติความเป็นมา 5ส
• เหตุผลและประโยชน์ในการดำเนินการ 5 ส
• ความหมาย วัตถุประสงค์ วิธีการทำ 5ส แต่ละตัว
S1 : SEIRI : สะสาง : ส1 (Clearing Up)
S2 : SEITON : สะดวก : ส2 (Organizing)
S3 : SEISO : สะอาด : ส3 (Cleaning
S4 : SEIKETSU : สร้างมาตรฐาน : ส4 (Standardizing)
S5 : SHITSUKE : สร้างนิสัย : ส5 Training & Discipline)
• ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม 5ส
1. ประกาศให้เป็นนโยบายของหน่วยงาน
2. ให้การศึกษา อบรม ศึกษาดูงาน แก่เจ้าหน้าที่ทุกคน
3. จัดตั้งคณะกรรมการ 5ส แบ่งเป็น 4 ทีม
(ทีมวิชาการ,ทีมประชาสัมพันธ์,ทีมมาตรฐานและทีมตรวจประเมิน
4. ประชุมคณะกรรมการวางแผนร่วมกัน
5. จัดแบ่งโซนและเขตและทำผังพื้นที่รับผิดชอบ
6. ถ่ายภาพ ก่อนทำกิจกรรม
7. สำรวจพื้นที่รับผิดชอบ ตั้งหัวข้อในการปรับปรุง
8. ตรวจผล ประเมินผล ปรับปรุงแก้ไข
9. ตั้งมาตรฐาน 5ส
10. มีการตรวจเช็คพื้นที่ โดยผู้บริหารอยู่เสมอ
11. ถ่ายรูป หลังทำกิจกรรม
12. รายงานผลการดำเนินกิจกรรม
13. การประชาสัมพันธ์อย่างต่อเนื่อง
14. การวัดผล
• 5ส กับบทบาทหน้าที่ทีมคณะกรรมการ 5ส ยุคใหม่ (เลือกทีมงาน )
• ทีมวิชาการ ทำแผนงาน การเป็นวิทยากรสอน 5สในบริษัท และทำคู่มือ 5ส
• ทีมประชาสัมพันธ์ ทำแผนงาน การประชาสัมพันธ์ การทำบอร์ด และ
ประสานงานกับทีมวิชาการในการทำกิจกรรมส่งเสริม 5ส
• ทีมสร้างมาตรฐาน ทำแผนงาน สร้างมาตรฐานกลาง และให้เจ้าของพื้นที่สร้าง
มาตรฐานพื้นที่ของตัวเอง และส่งให้มาตรฐานกลางให้ทีมวิชาการเพื่อจัดทำคู่มือ
5ส
• ทีมตรวจประเมิน ทำแผนงาน สร้างแบบฟอร์มในการตรวจประเมิน ถ่ายรูปพื้นที่ที่
ไม่สอดคล้อง แจ้งให้เจ้าของพื้นที่ปรับปรุงแก้ไขพื้นที่ของตัวเอง ทำเป็นมาตรฐาน
พื้นที่ต่อไป ประเมินตรวจ 5ส ให้คะแนนส่งให้ประธาน 5สทราบ และทำบอร์ด
ประชาสัมพันธ์ให้พนักงานทั้งบริษัททราบ ผลการดำเนินงานแต่ละเดือน
• หลังลงพื้นที่ถ่ายรูปภาพที่ไม่สอดคล้องกับ 5ส ในบริษัท แล้วนำภาพในบริษัทมา
มาระดมสมองช่วยกันหาแนวทางการปรับปรุงแก้ไขแล้วส่งให้เจ้าของพื้นที่
ปรับปรุงภายใน 7-15 วัน แล้วส่งทีมตรวจประเมิน เพื่อไปตรวจรับการปรับปรุง
แก้ไข แล้วรายงานให้ประธาน 5ส ทราบ ถึงผลการดำเนินงาน 5ส
• การบ้าน ให้แต่ละทีมงาน ไปทำแผนงาน แล้วมานำเสนอในครั้งต่อไป ซึ่งมีตัวอย่างให้ดู
ง่ายต่อการจัดทำคู่มือ 5ส การทำมาตรฐานกลาง และนโยบาย 5ส
• บทสรุปของการนำระบบ 5 ส ไปประยุกต์ใช้
หัวข้อการบรรยาย วันที่สอง ( ระยะห่างอย่างน้อย 7-10 วัน)
ติดตามงานที่มอบหมายให้แต่ละทีมไปจัดทำ และออกมานำเสนอแผนงานของแต่ละทีม 4 ทีม
• ติดตามงาน ปรับปรุง แผนงาน 5ส แต่ละทีม แล้ว นำเสนอหน้าห้อง 1-2 ครั้ง
• ทีมวิชาการ แผนงาน การเป็นวิทยากรสอน 5สในโรงงาน และทำคู่มือ 5ส
• ทีมประชาสัมพันธ์ แผนงาน การประชาสัมพันธ์ การทำบอร์ด และประสานงานกับ
ทีมวิชาการในการทำกิจกรรมส่งเสริม 5ส
• ทีมมาตรฐาน แผนงาน สร้างมาตรฐานกลาง และให้หน่วยงานสร้างมาตรฐานพื้นที่ของ
ตัวเอง และส่งให้มาตรฐานกลางให้ทีมวิชาการเพื่อจัดทำคู่มือ 5ส
• ทีมตรวจประเมิน แผนงาน สร้างแบบฟอร์มในการตรวจประเมิน ถ่ายรูปพื้นที่ที่ไม่
สอดคล้อง แจ้งให้เจ้าของพื้นที่ปรับปรุงแก้ไขพื้นที่ของตัวเอง และทำเป็นมาตรฐานพื้นที่ต่อไป
• หลักเกณฑ์ขั้นตอนการตรวจประเมิน 5ส และถ่ายรูป
• ลงพื้นที่ถ่ายรูปภาพที่ไม่สอดคล้องกับ 5ส ทั้งหมดในโรงงาน เพื่อปรับปรุงแก้ไข
ก่อนจะมีการ Kick off ทำ วันทำความสะอาดครั้งใหญ่ "Big Cleaning Day"
• Work shop ระดมสมอง แก้ไขปรับปรุงสภาพแวดล้อมในการทำงาน และทำมาตรฐาน 5ส
ภาพที่ไม่สอดคล้องกับระบบในองค์กรของท่าน) แล้วส่งให้เจ้าของพื้นที่ทำการปรับปรุงจริง ก่อน
มีการตรวจประเมินจริง
• ถาม ตอบ
เหมาะกับ : สถานประกอบการที่กำลังเริ่มใหม่ หรือดำเนินการแล้ว แต่ไม่ประสบความสำเร็จ เราจะทำอย่างไร ?
ประสบการณ์ตรง ทำ กิจกรรม 5ส มาร่วม 30 ปี ตั้งแต่ รากหญ้า จนเป็นผู้บริหารและเป็นประธาน 5ส ผ่านเรียนรู้จากท่านอาจารย์หลายท่าน หลายสถาบัน อดีตเป็นประธาน 5 ส ในโรงงานอุตสาหกรรมการผลิต 6ปี ในโรงงานญี่ปุ่น เครืออายิโน๊ะโมโต๊ะ..
รูปแบบการอบรม : บรรยาย 70 % Workshop 30 %
กลุ่มเป้าหมาย : พนักงาน หัวหน้างาน และผู้บริหาร
ระยะเวลาการอบรม : 2 วัน ( 12ชั่วโมง )
จำนวนผู้เข้าการอบรม : วันแรก พนักงานทุกระดับชั้น
วันที่สอง เฉพาะคณะกรรมการ5ส และเจ้าของพื้นที่แต่ละพื้นที่
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้และเข้าใจความสำคัญของการทำกิจกรรม 5ส และเกิดความ
ตระหนักของการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม 5ส
2.เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้วิธีการและเทคนิคการดำเนินกิจกรรม 5ส และสามารถนำไป
ประยุกต์ใช้ในการทำกิจกรรม 5ส ในหน่วยงานของตนเองได้อย่างถูกต้อง
หลักสูตร 5 ส เพื่อเพิ่มผลผลิต ( 2 วัน)
ในปัจจุบันการแข่งขันในธุรกิจมีความรุนแรงมากขึ้น สิ่งที่จะทำให้องค์กรธุรกิจสามารถแข่งขันเพื่ออยู่รอดได้ คือการทำให้องค์กรใช้ศักยภาพที่องค์กรมีอยู่อย่างเต็มที่เพื่อเพิ่มผลผลิตขององค์กรให้ถึงจุดที่สามารถแข่งขันได้อย่างเหมาะสม ในการเพิ่มผลผลิตมีปัจจัยหลายอย่างที่เกี่ยวข้องซึ่งต้องมีการผสมผสานในการควบคุมปัจจัยต่าง ๆให้เหมาะสมโดยการบูรณาการปัจจัยต่าง ๆ ประกอบด้วย สะสาง สะดวก สะอาด สุขลักษณะ(สร้างมาตรฐาน) และสร้างนิสัย การดำเนินกิจกรรม 5 ส. ไม่ใช่เรื่องยากแต่ต้องให้พนักงานเข้าใจและเห็นประโยชน์ของการทำกิจกรรม 5 ส. ดังนั้นการส่งเสริมและผลักดันให้พนักงานทุกคนมีจิตสานึกด้านต่าง ๆ ซึ่งมีหลากหลายแนวทางเข้าด้วยกัน
การดำเนินกิจกรรม 5 ส. เป็นการสร้างพื้นฐานให้กับพนักงานในการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ กิจกรรม 5 ส. และความตระหนักในการมีส่วนร่วมในกิจกรรม 5 ส. จะนำไปสู่ผลลัพธ์ของการดำเนินงานตามนโยบายและเป้าหมาย ที่บริษัทกำหนด และสิ่งสำคัญคือการอบรมให้พนักงานทุกคนทราบขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม 5 ส. จึงเป็นสิ่งจำเป็น และสำคัญเพื่อให้พนักงานดำเนินกิจกรรมไปในทิศทางเดียวกันก่อให้เกิดเป็นวัฒนธรรมองค์กรที่ดีและทำให้บริษัทประสบความสำเร็จตามเป้าหมาย และสอดคล้องกับนโยบายการเพิ่มผลผลิต
หัวข้อการบรรยาย วันแรก
• ประวัติความเป็นมา 5ส
• เหตุผลและประโยชน์ในการดำเนินการ 5 ส
• ความหมาย วัตถุประสงค์ วิธีการทำ 5ส แต่ละตัว
S1 : SEIRI : สะสาง : ส1 (Clearing Up)
S2 : SEITON : สะดวก : ส2 (Organizing)
S3 : SEISO : สะอาด : ส3 (Cleaning
S4 : SEIKETSU : สร้างมาตรฐาน : ส4 (Standardizing)
S5 : SHITSUKE : สร้างนิสัย : ส5 Training & Discipline)
• ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม 5ส
1. ประกาศให้เป็นนโยบายของหน่วยงาน
2. ให้การศึกษา อบรม ศึกษาดูงาน แก่เจ้าหน้าที่ทุกคน
3. จัดตั้งคณะกรรมการ 5ส แบ่งเป็น 4 ทีม
(ทีมวิชาการ,ทีมประชาสัมพันธ์,ทีมมาตรฐานและทีมตรวจประเมิน
4. ประชุมคณะกรรมการวางแผนร่วมกัน
5. จัดแบ่งโซนและเขตและทำผังพื้นที่รับผิดชอบ
6. ถ่ายภาพ ก่อนทำกิจกรรม
7. สำรวจพื้นที่รับผิดชอบ ตั้งหัวข้อในการปรับปรุง
8. ตรวจผล ประเมินผล ปรับปรุงแก้ไข
9. ตั้งมาตรฐาน 5ส
10. มีการตรวจเช็คพื้นที่ โดยผู้บริหารอยู่เสมอ
11. ถ่ายรูป หลังทำกิจกรรม
12. รายงานผลการดำเนินกิจกรรม
13. การประชาสัมพันธ์อย่างต่อเนื่อง
14. การวัดผล
• 5ส กับบทบาทหน้าที่ทีมคณะกรรมการ 5ส ยุคใหม่ (เลือกทีมงาน )
• ทีมวิชาการ ทำแผนงาน การเป็นวิทยากรสอน 5สในบริษัท และทำคู่มือ 5ส
• ทีมประชาสัมพันธ์ ทำแผนงาน การประชาสัมพันธ์ การทำบอร์ด และ
ประสานงานกับทีมวิชาการในการทำกิจกรรมส่งเสริม 5ส
• ทีมสร้างมาตรฐาน ทำแผนงาน สร้างมาตรฐานกลาง และให้เจ้าของพื้นที่สร้าง
มาตรฐานพื้นที่ของตัวเอง และส่งให้มาตรฐานกลางให้ทีมวิชาการเพื่อจัดทำคู่มือ
5ส
• ทีมตรวจประเมิน ทำแผนงาน สร้างแบบฟอร์มในการตรวจประเมิน ถ่ายรูปพื้นที่ที่
ไม่สอดคล้อง แจ้งให้เจ้าของพื้นที่ปรับปรุงแก้ไขพื้นที่ของตัวเอง ทำเป็นมาตรฐาน
พื้นที่ต่อไป ประเมินตรวจ 5ส ให้คะแนนส่งให้ประธาน 5สทราบ และทำบอร์ด
ประชาสัมพันธ์ให้พนักงานทั้งบริษัททราบ ผลการดำเนินงานแต่ละเดือน
• หลังลงพื้นที่ถ่ายรูปภาพที่ไม่สอดคล้องกับ 5ส ในบริษัท แล้วนำภาพในบริษัทมา
มาระดมสมองช่วยกันหาแนวทางการปรับปรุงแก้ไขแล้วส่งให้เจ้าของพื้นที่
ปรับปรุงภายใน 7-15 วัน แล้วส่งทีมตรวจประเมิน เพื่อไปตรวจรับการปรับปรุง
แก้ไข แล้วรายงานให้ประธาน 5ส ทราบ ถึงผลการดำเนินงาน 5ส
• การบ้าน ให้แต่ละทีมงาน ไปทำแผนงาน แล้วมานำเสนอในครั้งต่อไป ซึ่งมีตัวอย่างให้ดู
ง่ายต่อการจัดทำคู่มือ 5ส การทำมาตรฐานกลาง และนโยบาย 5ส
• บทสรุปของการนำระบบ 5 ส ไปประยุกต์ใช้
หัวข้อการบรรยาย วันที่สอง ( ระยะห่างอย่างน้อย
7-10 วัน)
ติดตามงานที่มอบหมายให้แต่ละทีมไปจัดทำ และออกมานำเสนอแผนงานของแต่ละทีม 4 ทีม
• ติดตามงาน ปรับปรุง แผนงาน 5ส แต่ละทีม แล้ว นำเสนอหน้าห้อง 1-2 ครั้ง
• ทีมวิชาการ แผนงาน การเป็นวิทยากรสอน 5สในโรงงาน และทำคู่มือ 5ส
• ทีมประชาสัมพันธ์ แผนงาน การประชาสัมพันธ์ การทำบอร์ด และประสานงานกับ
ทีมวิชาการในการทำกิจกรรมส่งเสริม 5ส
• ทีมมาตรฐาน แผนงาน สร้างมาตรฐานกลาง และให้หน่วยงานสร้างมาตรฐานพื้นที่ของ
ตัวเอง และส่งให้มาตรฐานกลางให้ทีมวิชาการเพื่อจัดทำคู่มือ 5ส
• ทีมตรวจประเมิน แผนงาน สร้างแบบฟอร์มในการตรวจประเมิน ถ่ายรูปพื้นที่ที่ไม่
สอดคล้อง แจ้งให้เจ้าของพื้นที่ปรับปรุงแก้ไขพื้นที่ของตัวเอง และทำเป็นมาตรฐาน
พื้นที่ต่อไป
• หลักเกณฑ์ขั้นตอนการตรวจประเมิน 5ส และถ่ายรูป
• ลงพื้นที่ถ่ายรูปภาพที่ไม่สอดคล้องกับ 5ส ทั้งหมดในโรงงาน เพื่อปรับปรุงแก้ไข
ก่อนจะมีการ Kick off ทำ วันทำความสะอาดครั้งใหญ่ "Big Cleaning Day"
• Work shop ระดมสมอง แก้ไขปรับปรุงสภาพแวดล้อมในการทำงาน และทำ
มาตรฐาน 5ส ( ภาพที่ไม่สอดคล้องกับระบบในองค์กรของท่าน) แล้วส่งให้
เจ้าของพื้นที่ทำการปรับปรุงจริง ก่อนมีการตรวจประเมินจริง
• ถาม ตอบ
เหมาะกับ : สถานประกอบการที่กำลังเริ่มใหม่ หรือดำเนินการแล้ว แต่ไม่ประสบความสำเร็จ เราจะทำอย่างไร ?
ประสบการณ์ตรง ทำ กิจกรรม 5ส มาร่วม 30 ปี ตั้งแต่ รากหญ้า จนเป็นผู้บริหารและเป็นประธาน 5ส ผ่านเรียนรู้จากท่านอาจารย์หลายท่าน หลายสถาบัน อดีตเป็นประธาน 5 ส ในโรงงานอุตสาหกรรมการผลิต 6ปี ในโรงงานญี่ปุ่น เครืออายิโน๊ะโมโต๊ะ..
รูปแบบการอบรม : บรรยาย 70 % Workshop 30 %
กลุ่มเป้าหมาย : พนักงาน หัวหน้างาน และผู้บริหาร
ระยะเวลาการอบรม : 2 วัน ( 12ชั่วโมง )
จำนวนผู้เข้าการอบรม : วันแรก พนักงานทุกระดับชั้น
วันที่สอง เฉพาะคณะกรรมการ5ส และเจ้าของพื้นที่แต่ละพื้นที่
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้และเข้าใจความสำคัญของการทำกิจกรรม 5ส และเกิดความ
ตระหนักของการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม 5ส
2.เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้วิธีการและเทคนิคการดำเนินกิจกรรม 5ส และสามารถนำไป
ประยุกต์ใช้ในการทำกิจกรรม 5ส ในหน่วยงานของตนเองได้อย่างถูกต้อง
หลักสูตร 5 ส เพื่อเพิ่มผลผลิต ( 2 วัน)
ในปัจจุบันการแข่งขันในธุรกิจมีความรุนแรงมากขึ้น สิ่งที่จะทำให้องค์กรธุรกิจสามารถแข่งขันเพื่ออยู่รอดได้ คือการทำให้องค์กรใช้ศักยภาพที่องค์กรมีอยู่อย่างเต็มที่เพื่อเพิ่มผลผลิตขององค์กรให้ถึงจุดที่สามารถแข่งขันได้อย่างเหมาะสม ในการเพิ่มผลผลิตมีปัจจัยหลายอย่างที่เกี่ยวข้องซึ่งต้องมีการผสมผสานในการควบคุมปัจจัยต่าง ๆให้เหมาะสมโดยการบูรณาการปัจจัยต่าง ๆ ประกอบด้วย สะสาง สะดวก สะอาด สุขลักษณะ(สร้างมาตรฐาน) และสร้างนิสัย การดำเนินกิจกรรม 5 ส. ไม่ใช่เรื่องยากแต่ต้องให้พนักงานเข้าใจและเห็นประโยชน์ของการทำกิจกรรม 5 ส. ดังนั้นการส่งเสริมและผลักดันให้พนักงานทุกคนมีจิตสานึกด้านต่าง ๆ ซึ่งมีหลากหลายแนวทางเข้าด้วยกัน
การดำเนินกิจกรรม 5 ส. เป็นการสร้างพื้นฐานให้กับพนักงานในการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ กิจกรรม 5 ส. และความตระหนักในการมีส่วนร่วมในกิจกรรม 5 ส. จะนำไปสู่ผลลัพธ์ของการดำเนินงานตามนโยบายและเป้าหมาย ที่บริษัทกำหนด และสิ่งสำคัญคือการอบรมให้พนักงานทุกคนทราบขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม 5 ส. จึงเป็นสิ่งจำเป็น และสำคัญเพื่อให้พนักงานดำเนินกิจกรรมไปในทิศทางเดียวกันก่อให้เกิดเป็นวัฒนธรรมองค์กรที่ดีและทำให้บริษัทประสบความสำเร็จตามเป้าหมาย และสอดคล้องกับนโยบายการเพิ่มผลผลิต
หัวข้อการบรรยาย วันแรก
• ประวัติความเป็นมา 5ส
• เหตุผลและประโยชน์ในการดำเนินการ 5 ส
• ความหมาย วัตถุประสงค์ วิธีการทำ 5ส แต่ละตัว
S1 : SEIRI : สะสาง : ส1 (Clearing Up)
S2 : SEITON : สะดวก : ส2 (Organizing)
S3 : SEISO : สะอาด : ส3 (Cleaning
S4 : SEIKETSU : สร้างมาตรฐาน : ส4 (Standardizing)
S5 : SHITSUKE : สร้างนิสัย : ส5 Training & Discipline)
• ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม 5ส
1. ประกาศให้เป็นนโยบายของหน่วยงาน
2. ให้การศึกษา อบรม ศึกษาดูงาน แก่เจ้าหน้าที่ทุกคน
3. จัดตั้งคณะกรรมการ 5ส แบ่งเป็น 4 ทีม
(ทีมวิชาการ,ทีมประชาสัมพันธ์,ทีมมาตรฐานและทีมตรวจประเมิน
4. ประชุมคณะกรรมการวางแผนร่วมกัน
5. จัดแบ่งโซนและเขตและทำผังพื้นที่รับผิดชอบ
6. ถ่ายภาพ ก่อนทำกิจกรรม
7. สำรวจพื้นที่รับผิดชอบ ตั้งหัวข้อในการปรับปรุง
8. ตรวจผล ประเมินผล ปรับปรุงแก้ไข
9. ตั้งมาตรฐาน 5ส
10. มีการตรวจเช็คพื้นที่ โดยผู้บริหารอยู่เสมอ
11. ถ่ายรูป หลังทำกิจกรรม
12. รายงานผลการดำเนินกิจกรรม
13. การประชาสัมพันธ์อย่างต่อเนื่อง
14. การวัดผล
• 5ส กับบทบาทหน้าที่ทีมคณะกรรมการ 5ส ยุคใหม่ (เลือกทีมงาน )
• ทีมวิชาการ ทำแผนงาน การเป็นวิทยากรสอน 5สในบริษัท และทำคู่มือ 5ส
• ทีมประชาสัมพันธ์ ทำแผนงาน การประชาสัมพันธ์ การทำบอร์ด และ
ประสานงานกับทีมวิชาการในการทำกิจกรรมส่งเสริม 5ส
• ทีมสร้างมาตรฐาน ทำแผนงาน สร้างมาตรฐานกลาง และให้เจ้าของพื้นที่สร้าง
มาตรฐานพื้นที่ของตัวเอง และส่งให้มาตรฐานกลางให้ทีมวิชาการเพื่อจัดทำคู่มือ
5ส
• ทีมตรวจประเมิน ทำแผนงาน สร้างแบบฟอร์มในการตรวจประเมิน ถ่ายรูปพื้นที่ที่
ไม่สอดคล้อง แจ้งให้เจ้าของพื้นที่ปรับปรุงแก้ไขพื้นที่ของตัวเอง ทำเป็นมาตรฐาน
พื้นที่ต่อไป ประเมินตรวจ 5ส ให้คะแนนส่งให้ประธาน 5สทราบ และทำบอร์ด
ประชาสัมพันธ์ให้พนักงานทั้งบริษัททราบ ผลการดำเนินงานแต่ละเดือน
• หลังลงพื้นที่ถ่ายรูปภาพที่ไม่สอดคล้องกับ 5ส ในบริษัท แล้วนำภาพในบริษัทมา
มาระดมสมองช่วยกันหาแนวทางการปรับปรุงแก้ไขแล้วส่งให้เจ้าของพื้นที่
ปรับปรุงภายใน 7-15 วัน แล้วส่งทีมตรวจประเมิน เพื่อไปตรวจรับการปรับปรุง
แก้ไข แล้วรายงานให้ประธาน 5ส ทราบ ถึงผลการดำเนินงาน 5ส
• การบ้าน ให้แต่ละทีมงาน ไปทำแผนงาน แล้วมานำเสนอในครั้งต่อไป ซึ่งมีตัวอย่างให้ดู
ง่ายต่อการจัดทำคู่มือ 5ส การทำมาตรฐานกลาง และนโยบาย 5ส
• บทสรุปของการนำระบบ 5 ส ไปประยุกต์ใช้
หัวข้อการบรรยาย วันที่สอง ( ระยะห่างอย่างน้อย
7-10 วัน)
ติดตามงานที่มอบหมายให้แต่ละทีมไปจัดทำ และออกมานำเสนอแผนงานของแต่ละทีม 4 ทีม
- ติดตามงาน ปรับปรุง แผนงาน 5ส แต่ละทีม แล้ว นำเสนอหน้าห้อง 1-2 ครั้ง
• ทีมวิชาการ แผนงาน การเป็นวิทยากรสอน 5สในโรงงาน และทำคู่มือ 5ส
• ทีมประชาสัมพันธ์ แผนงาน การประชาสัมพันธ์ การทำบอร์ด และประสานงานกับ
ทีมวิชาการในการทำกิจกรรมส่งเสริม 5ส
• ทีมมาตรฐาน แผนงาน สร้างมาตรฐานกลาง และให้หน่วยงานสร้างมาตรฐานพื้นที่ของ
ตัวเอง และส่งให้มาตรฐานกลางให้ทีมวิชาการเพื่อจัดทำคู่มือ 5ส
• ทีมตรวจประเมิน แผนงาน สร้างแบบฟอร์มในการตรวจประเมิน ถ่ายรูปพื้นที่ที่ไม่
สอดคล้อง แจ้งให้เจ้าของพื้นที่ปรับปรุงแก้ไขพื้นที่ของตัวเอง และทำเป็นมาตรฐาน
พื้นที่ต่อไป
• หลักเกณฑ์ขั้นตอนการตรวจประเมิน 5ส และถ่ายรูป
• ลงพื้นที่ถ่ายรูปภาพที่ไม่สอดคล้องกับ 5ส ทั้งหมดในโรงงาน เพื่อปรับปรุงแก้ไข
ก่อนจะมีการ Kick off ทำ วันทำความสะอาดครั้งใหญ่ "Big Cleaning Day"
• Work shop ระดมสมอง แก้ไขปรับปรุงสภาพแวดล้อมในการทำงาน และทำ
มาตรฐาน 5ส ( ภาพที่ไม่สอดคล้องกับระบบในองค์กรของท่าน) แล้วส่งให้
เจ้าของพื้นที่ทำการปรับปรุงจริง ก่อนมีการตรวจประเมินจริง
• ถาม ตอบ
เหมาะกับ : สถานประกอบการที่กำลังเริ่มใหม่ หรือดำเนินการแล้ว แต่ไม่ประสบความสำเร็จ เราจะทำอย่างไร ?
ประสบการณ์ตรง ทำ กิจกรรม 5ส มาร่วม 30 ปี ตั้งแต่ รากหญ้า จนเป็นผู้บริหารและเป็นประธาน 5ส ผ่านเรียนรู้จากท่านอาจารย์หลายท่าน หลายสถาบัน อดีตเป็นประธาน 5 ส ในโรงงานอุตสาหกรรมการผลิต 6ปี ในโรงงานญี่ปุ่น เครืออายิโน๊ะโมโต๊ะ..
รูปแบบการอบรม : บรรยาย 70 % Workshop 30 %
กลุ่มเป้าหมาย : พนักงาน หัวหน้างาน และผู้บริหาร
ระยะเวลาการอบรม : 2 วัน ( 12ชั่วโมง )
จำนวนผู้เข้าการอบรม : วันแรก พนักงานทุกระดับชั้น
วันที่สอง เฉพาะคณะกรรมการ5ส และเจ้าของพื้นที่แต่ละพื้นที่
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้และเข้าใจความสำคัญของการทำกิจกรรม 5ส และเกิดความ
ตระหนักของการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม 5ส
2.เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้วิธีการและเทคนิคการดำเนินกิจกรรม 5ส และสามารถนำไป
ประยุกต์ใช้ในการทำกิจกรรม 5ส ในหน่วยงานของตนเองได้อย่างถูกต้อง
Workshop
มุ่งเน้นให้ผู้รับการอบรมนำความรู้ความเข้าใจ กิจกรรม 5 ส นำไปปรับปรุงสภาพแวดล้อมในการทำงานของบริษัทตัวเอง โดยนำภาพที่ไม่สอดคล้องกับ 5 ส.ในโรงงานของท่าน โดยแบ่งกลุ่ม แล้วช่วยกันระดมสมองช่วยกัน ปรับปรุงแก้ไข โดยทำ 3 ส ส. สะสาง , ส.สะอาด และ ส.สะอาด แล้วนำมา PRESENT หน้าห้อง เพื่อให้คนอื่นได้ทราบการแก้ไขปรับปรุง จะได้เป็นไอเดียและตัวอย่างในการปรับปรุง พร้อมทั้ง ผมได้แนะนำเพิ่มเติมสิ่งที่ต้องทำเข้าไปด้วยจากประสบการณ์ด้านโรงงานร่วม 3o ปี และจากการที่ไปพบเห็นตามบริษัทมากกว่า 30 โรงงาน จึงมั่นใจได้ว่า การอบรม 5 ส ในแต่ละครั้งได้ประโยชน์แน่นอนครับ เพียง… เปลี่ยนวิธีทำงาน ปรับทัศนคติ ปรับปรุงสภาพแวดล้อมในการทำงานให้ดีน่าอยู่ น่าทำงาน………เพิ่มคุณค่าชีวิติพนักงานแน่นอน ผู้บริหารต้องให้การสนับสนุน… รับรองเห็นการเปลี่ยนแปลงแน่นอน …
12.jpg)
ปัญหาเกิดขึ้นมา ..... แต่ไม่เห็นมีใคร ลุกขึ้นมาทำอะไรสักอย่าง
ทุกวันนี้ เราเต็มไปด้วยคนที่คอยเตือนกัน คนที่คอยเป็นห่วง เป็นใยกัน
คนที่คอยตำหนิกัน แต่เราขาดแต่คนเดียว
คนที่ลุกขึ้นมาทำ บางที การทำนอกเหนือหน้าที่ ก็อาจเป็นหน้าที่ของเราทุกคน
หนึ่งในคลิปที่ดีสื่อให้เห็น การพูดกับการกระทำ ไว้อบรม 5 ส.
